ALFAVITA

Από τον ΒΑΣΙΛΗ ΚΑΡΔΑΣΗ

Μην αμελήσετε.
Πάρτε μαζί σας νερό.
Το μέλλον μας έχει πολλή ξηρασία.

Μιχάλης Κατσαρός, «Θα σας περιμένω», Κατά Σαδδουκαίων

Μέσα στη δίνη του καλοκαιριού των σκανδάλων, της ακρίβειας και των πυρκαγιών, ιδού και το νομοσχέδιο για την αναγνώριση των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών με τα συμπαρομαρτούντα περί ισοτιμίας με τα δημόσια ΑΕΙ.

ΤΑ ΚΕΣ παρέχουν κατ' ουσίαν εκπαιδευτικές υπηρεσίες, όχι βασική εκπαίδευση, υπό την αιγίδα βρετανικών ή αμερικανικών ως επί το πλείστον ιδρυμάτων. Σε απλά λόγια, οι ιδιώτες επιχειρηματίες που τα ίδρυσαν χρησιμοποιούν μια ξένη φίρμα, εν προκειμένω την επωνυμία ενός ξένου κολεγίου, και την προβάλλουν ως πιστοποιητικό ποιότητας. Επενδυτές δημιούργησαν εν μια νυκτί διάφορα South-κάτι University σε νεοκλασικά στο Σύνταγμα, στην Κάνιγγος και στην Κυψέλη και τα πλασάρουν ως ισότιμα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα των καλυτέρων της αλλοδαπής. Λεφτά βγάζουν και οι μεν και οι δε.

ΑΠΟ εκπαίδευση όμως; Μια ματιά στα προγράμματα σπουδών τους, που είναι καταχωρισμένα στις οικείες ιστοσελίδες, πείθει εύκολα οιονδήποτε εχέφρονα περί της προχειρότητας, της ανεπάρκειας, της στενότητας, της αφορίας στην καλλιέργεια ενός ορισμένου επιστημονικού πεδίου. Πώς είναι δυνατό (τα κατ' ευφημισμόν κολέγια) να ανταγωνιστούν τα δημόσια πανεπιστήμια; Με ποιες υποδομές, με ποια εργαστήρια; Γιατί δεν προβάλλουν το επιστημονικό προφίλ των διδασκόντων τους;

Εχουν προσανατολισμό στη βασική έρευνα, όπως οφείλει κάθε ακαδημαϊκό ίδρυμα; Θα μειωθεί η εκροή συναλλάγματος προς το εξωτερικό, ακούγεται. Πιθανώς! Δεν θα μειωθεί ωστόσο η εκροή οικογενειακού εισοδήματος. Και εννοείται ότι θα εξαφανιστούν από προσώπου γης αρκετά δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα, ιδίως ΤΕΙ της επαρχίας. Βεβαίως η προτίμηση υπέρ του ΚΕΣ της Αθήνας δεν θα έχει να κάνει με την ποιότητα των σπουδών που αυτό προσφέρει. Λογιστικού τύπου θα είναι αποκλειστικά η σύγκριση και με το παιδί στην αγκαλιά της οικογένειας συν τοις άλλοις. Μην του πέσει και κάνα κεραμίδι στο κεφάλι... μακριά μας.

ΟΠΟΤΕ τα ερωτήματα παραμένουν. Γιατί η κυβέρνηση επιλέγει την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης; Γιατί προτιμά αποφοίτους με άχρηστους τίτλους, κενούς επιστημονικής οντότητας; Γιατί δεν αντιμετωπίζεται ως λύση της υπερβάλλουσας ζήτησης για ανώτατη εκπαίδευση η απρόσκοπτη εισαγωγή στα δημόσια ΑΕΙ χωρίς εξετάσεις; Απαιτούνται δημόσιες επενδύσεις! Να γίνουν!

Είναι ευνόητο ότι τότε τα ΚΕΣ, παρά την προβεβλημένη επιστημονοσύνη τους, θα σβήσουν από το χάρτη.